Los cuentos del binomio simbólico

El gran Gianni Rodari dijo que una historia sólo puede nacer de un binomio fantástico. Explicándolo de forma breve, consiste en la búsqueda de dos palabras muy distintas, pues es necesario que exista entre ellas una cierta distancia significativa. Si es así, cuando se unen, aseguraba que se produciría un extraño choque de sentidos, y, mediante la creatividad, resultarían liberadas de sus significados más comunes.

Así que, después de explicar con atención todo el proceso que habría que desarrollar, en el aula eligieron 7 de las palabras que llamamos poderosas. Y además, también en equipo, seleccionaron otras 7 palabras que buscaron en su vida cotidiana, y que por eso acordamos que serían las palabras de hoy.

Con esas 14 palabras escogidas formamos dos columnas imaginarias. En la primera, y escritas con letra mayúscula, estarían las palabras de la vida cotidiana; en la otra, y con letra minúscula, aparecerían las palabras de la tradición popular. Una vez terminado este cuadro, para inventar una historia bastaba con elegir una palabra de cada columna. Pues esa pareja de palabras originaba casi de inmediato un binomio simbólico...

Otro material que también usamos:

• Las fórmulas maravillosas, de inicio y final. Por ejemplo, en los posts Para imaginar historias 1 y Para imaginar historias 2, entre otros recursos.
• Las palabras poderosas, que, desde una perspectiva psicológica, contienen imágenes o motivos que no nacen de experiencias individuales, sino que de alguna manera están en el inconsciente y en el imaginario colectivo.

Palabras de cuento

El binomio simbólico ha comenzado su viaje. En la escuela, los niños iniciaron ya la exploración de sus palabras. Para la primera tarea, de las llamadas palabras poderosas han seleccionado las siguientes: oro, bruja, anillo, dragón, perla, demonio y rosa. Y del mundo actual han elegido este vocabulario: tren, parque, supermercado, juguetes, escuela, amigos, avión y libro.

En las actividades de escritura, formaremos parejas especiales con las palabras del binomio simbólico. Seguramente también introduciremos alguna más, para favorecer los mundos de la imaginación. De esa forma, y dentro de nuestras posibilidades, seguiremos llevando adelante estas experiencias con el arte de inventar historias, como decía Rodari. Esos cuentos pueden leerse en la Escola de Ismaíl, nuestro blog de aula.

Jorge Luis Borges y Adolfo Bioy Casares, en el libro Cuentos breves y extraordinarios, recogieron una pequeña historia donde aparece la palabra bosque.

El diálogo ocurrió en Adrogué. Mi sobrino Miguel, que tendría cinco o seis años, estaba sentado en el suelo, jugando con la gata. Como todas las mañanas, le pregunté:
-¿Que soñaste anoche?
Me contestó:
-Soñé que me había perdido en un bosque y que al fin encontré una casita de madera. Se abrió la puerta y saliste vos.-Con súbita curiosidad me preguntó: -Decime, ¿qué estabas haciendo en esa casita?
FRANCISCO ACEVEDO, Memorias de un bibliotecario (Burzaco, 1955).

O binomio simbólico II

En xeral, e a partir da obra de Gianni Rodari, este novo binomio constrúese co vocabulario proposto polos nenos e por algunhas das ideas que se recollen nas nosas palabras poderosas. Claro que tamén podería haber aportacións do mestre, ou algún vocabulario recollido en libros especiais, pero nesta ocación levamos a cabo a experiencia unicamente coas dúas propostas indicadas.

Así que, despois de explicar con atención todo o proceso que habería que desenvolver, un día os nenos elexiron 11 das palabras que chamamos poderosas. E ademais, tamén en equipo, seleccionaron outras 11 palabras que buscaron na súa vida cotiá, e que por iso acordamos que serían as palabras de hoxe.

Con esas 22 palabras escollidas formamos dúas columnas imaxinarias. Na primeira, e escritas con letra minúscula, estarían as palabras da tradición popular; na outra, e con letra maiúscula, aparecerían as palabras da vida actual. Unha vez rematado este cadro, para inventar unha historia bastaba con elixir unha palabra de cada columna. Pois esa parella de palabras orixinaba de inmediato un binomio simbólico...

 

O choque de sentidos posibles que os nenos adiviñaron, creou na aula unha reacción de simpatía cara o mundo do absurdo e o sen sentido. E esas parellas de palabras insólitas que acadamos, servirían para inventar contos utilizando calquera tipo de procedemento narrativo. Como xa dixemos na anterior entrada, este binomio simbólico é un dos accesorios máxicos para escribir historias. A práctica actual irase mostrando, pouco a pouco, no noso blog de aula Escola de Ismaíl.

El binomio simbólico

Gianni Rodari, el inolvidable pedagogo italiano, decía que "una historia sólo puede nacer de un binomio fantástico". Explicándolo de forma breve, consiste en la búsqueda de dos palabras muy distintas, pues es necesario que exista entre ellas una cierta distancia significativa. Si es así, cuando se unan, se producirá un extraño choque de sentidos, y, mediante la creatividad, resultarán liberadas de sus significados más comunes.

Material necesario:

• Las fórmulas de la maravilla
• Las palabras poderosas
• Una nueva pareja de palabras: el binomio simbólico, con el permiso de Rodari. En general, y a partir de su obra, este nuevo binomio se forma de la siguiente manera: por un lado, con las palabras poderosas ya citadas, y por otro, con el vocabulario que aporten los niños, de su vida y de su ambiente cotidiano. Así, conseguiremos emparejar una serie de palabras actuales con otras mucho más antiguas y cargadas de simbolismo, que se derivan del imaginario popular. Si son dos términos bien opuestos, se producirá un cierto extrañamiento entre ellas. Y eso favorecerá seguramente la imaginación de los niños.

Desarrollo:

Este binomio simbólico es uno de los accesorios mágicos para jugar a inventar y escribir historias. La práctica actual se irá mostrando, poco a poco, en nuestro blog de aula Escola de Ismaíl.